《表1 实验室资源整合情况》
在进行标准化校内药学实训基地建设规划时,不能一味追求“高、大、上”,而要以“必需、合适、够用”为原则,尽可能整合资源,避免资源浪费[11]。在不影响正常实训教学的情况下,尽可能整合药学专业学科中的共性实验室,使实验室利用率达到最大化。比如,可以将药理学、生理学和病理生理学实验室整合为机能学实验室,因为3个学科的性质相似,实验所用设备可以通用。天然药物化学主要涉及天然药物的提取、分离以及结构测定,药物化学主要涉及化学药物的合成、结构修饰与药物构效关系研究,虽然两个学科性质有所区别,但两个学科在不同学期开设,且所用仪器设备大多相同,所以可以将其进行整合。我校实验室资源整合情况见表1。
图表编号 | XD00142655100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.25 |
作者 | 何志龙、韩忠耀、范光忠、陈长艳、郭步伐、罗婷、彭启伦、刘情 |
绘制单位 | 毕节医学高等专科学校、黔南民族医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校、毕节医学高等专科学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |