《表3 学生参加体育活动动机情况(N=100)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《如何把握运动技能形成规律指导教学的研究——以天津东丽区5所学校为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

恩格斯说过“就个人来说，他的行动的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望及动机，才能使他们行动起来。[3]学生参加体育活动都有一定的目的即动机。因此本文走进学生的内心世界了解其内心深处的真是想法，以便了解其参加体育活动后的表现行为和训练积极性。学生参加体育活动动机（见表3）?。