《表3 2017-2018年关键词频率与中心性》

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《基于CiteSpace的我国中职微课研究热点可视化分析》

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CiteSpace软件的Timezone（时区视图）是一种侧重从时间维度上表示知识演进的视图，可以清晰地展示出文献的更新和相互影响情况，根据词语节点首次被引用的时间，节点被放在不同的时区中[6]，时区的关键词数量越多，说明这一时间段的不同研究成果越多，该领域当时处于一种繁荣时期。从图4可以看到，2014年和2015年为中职微课研究成果的繁荣期，总频次出现最高的关键词也大多集中在这两年，超过一半以上的研究点是在这两年被提出并且成为后来研究方向的传承来源。大体上越早提出的关键词其研究的频率相应越高，其研究越接近饱和；时间越近的关键词研究频率较低，其研究才刚刚开始。关键词的性质也展示了这些年来研究趋势的转变，可以看到2017年出现了“教学效果”“移动学习”等新词，2018年微课的研究热点则扩分出了“中职美术”“中职体育”“会计教学”等多种新的专业方向，据此也一定程度上能够预测接下来中职微课的研究会向着更多不同类型专业课的应用方面扩展。