《表2 2015-2016年关键词频率与中心性》

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《基于CiteSpace的我国中职微课研究热点可视化分析》

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这个阶段的文献数量呈现出井喷之势，从图2的知识图谱能够看到，词之间的网络密度、关键词个数和节点大小都远远超过了前一阶段。结合表2可以发现，“翻转课堂”出现的频率和中心性依旧处于前列，并且两个相关属性都比起步发展时期要高，其中频率更是增加了近十倍。总体结合图表来看，加速发展时期的研究开始集中于具体的课程教学，除了“微课教学”“微课程”“信息技术”“中职教学”和“中职学校”等大概念的词语之外，研究热点还主要集中在“中职英语”“中职数学”和“中职语文”这些普通文化课程上。