《表1 体系维度设置目的》

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《科研院所任职资格体系的探索:以某系统工程研究所为例》

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结合科研院所技术水平过硬、综合素质全面、高学历、年轻化的人才队伍特点，员工对于任职资格体系，更多关注认证是否客观、如何提升能力，即能否全面衡量和引导提升员工能力，这就要求任职资格体系的维度必须系统全面、客观量化。任职资格体系在调研和访谈的基础上构建，具体涵盖“行为标准、项目经验、知识结构、绩效产出、人才培养贡献、专业成果、基本要求、能力素质”八个维度，任职资格体系拓展为体现员工能行绩水平的全面的系统（见表1）。