《表2:贵阳学院2016—2018届广播电视学专业创新学分实施简况表》

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《媒体融合背景下广播电视学专业校内实训体系建设探索——以贵阳学院广播电视学专业为例》

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贵阳学院广播电视学专业通过近年来的实践，初步建立起了一套行之有效的校内实训体系。从用人单位的反馈来看，普遍认为该专业毕业生新闻传播基础理论扎实、新闻传播媒介技术突出、多媒体叙事能力强，进入用人单位后“上手快、后劲足”，不少毕业生在几年内成为所在单位的业务骨干或中层干部，表现出了较强的竞争能力。从毕业生的反馈情况来看，普遍认为在校期间的实训教学体系科学合理、教师指导到位、学有所获，为职业生涯打下了良好的学科基础。当然，在校内实训体系的建设过程中，也出现了一些困惑和亟待解决的问题:如怎样给予课后参与实训指导的教师合理的劳动报酬，以调动教师指导学生实训的积极性?怎样引入有计算机学科背景的教师以优化实训指导教师队伍的学科结构?这些困惑与问题将是我们在专业建设与发展过程中继续努力与探寻的方向!