《表1 学生喜欢的上课形式》

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《信息技术与小学数学课程整合中存在的问题》

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如表1所示，只有25%的学生喜欢“教师讲，学生听”的上课形式；有将近一半的学生更加喜欢通过观看直观有趣的动画或者进行有趣的教学游戏的方式进行学习，这要远远多于喜欢其他任何一种上课方式的学生人数。