《表2 冶金传输基础课程知识点及视频资源 (知识模块:热量传输)》
教学效果通过将翻转课堂这种新的教学模式应用到冶金传输基础课程教学过程中,大幅度提高了学生学习的积极主动性,与上届采用传统教学模式的学生相比,期末考核平均成绩提高13.5%。
图表编号 | XD0084181400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.25 |
作者 | 贾利晓、宋联美、贾平 |
绘制单位 | 洛阳理工学院材料科学与工程学院、洛阳理工学院材料科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教学效果通过将翻转课堂这种新的教学模式应用到冶金传输基础课程教学过程中,大幅度提高了学生学习的积极主动性,与上届采用传统教学模式的学生相比,期末考核平均成绩提高13.5%。
图表编号 | XD0084181400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.25 |
作者 | 贾利晓、宋联美、贾平 |
绘制单位 | 洛阳理工学院材料科学与工程学院、洛阳理工学院材料科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |