《表2 农村小学教师工作满意度影响因素多元有序Logistic回归模型估计结果》

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《农村小学教师工作满意度及其影响因素——基于多元有序Logistic回归模型的实证研究》

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注:*、**、***分别表示在10%、5%、1%统计水平上显著。

根据构建的模型，采用SPSS统计软件进行多元有序Logistic回归估计，具体操作分两步进行:第一步将解释变量全部引入多元有序Logistic回归方程，得到模型Ⅰ；第二步运用后退法对各解释变量进行筛选，逐渐剔除在回归上不显著的变量，直到进入模型的变量全部都较为显著，得到模型Ⅱ（见表2）。模型Ⅱ显示，教龄、文化程度、职称等13个解释变量被纳入模型中，对被解释变量具有显著影响，而性别、年龄、婚姻状况等9个解释变量则被剔除，对被解释变量影响不显著。