《表5 主要生活事件与心理健康状况关系的单因素方差分析》

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《小学生心理健康状况的调查分析——以白城市某小学为例》

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小学生心理健康状况的影响因素众多，可以概括为家庭因素、学校因素、个人因素三个方面．具体涉及家长的教养方式、家庭氛围、家庭结构、学校环境、教师对学生的态度、同学关系、学业压力、个人兴趣爱好、认知方式、个性特点、自我调节能力等．因此，指导和帮助小学生提高心理健康水平，需要上述多方面的努力，为学生营造和谐友好的家庭和学校环境，积极引导学生保持乐观向上的良好心态．