《表2 变量的相关系数：健康家庭功能对小学高年级学生心理素质的影响研究》

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《健康家庭功能对小学高年级学生心理素质的影响研究》

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注:**表示在．01水平（双侧）上显著相关。

相关性分析主要是根据两两变量间的相关系数大小来判断变量之间是否存在相关关系。基于信效度检验、因子分析结果，通过对健康家庭功能、认知能力、个性发展、适应能力求取算数平均值，继而求解四个变量的相关系数矩阵，如表2所示。数据表明各变量之间两两显著相关，且相关系数都大于0.3，可进一步进行回归分析。其中认知能力与适应能力相关系数最高为0.844，个性发展与适应能力的相关系数为0.807，认知能力与个性发展的相关系数为0.721，健康家庭功能与适应能力的相关系数为0.641，健康家庭功能与个性发展的相关系数为0.633，健康家庭功能与认知能力的相关系数为0.608。