《表2 家庭沟通对流动青少年学生心理健康状况产生的影响》

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《家庭沟通对流动青少年心理健康的影响研究》

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除了自责倾向（D）外，与父母沟通的频率及是否希望与父母交流的流动青少年学生心理健康状况均具有显著的统计学差异（P平均<0.05），具体结果见下表2所示。另外，以家庭沟通作为自变量，因变量为MHT量表评分总分，将其进行回归性分析，结果显示:自变量与因变量之间存在显著的相关性（P均<0.05），具体结果见下表3所示。