《表4 研究文献被他人引用频次》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《积极心理健康教育的研究现状——基于文献计量视角》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

依据检索到的目标文献按发文量排序后的统计数据，以第一作者（含独著）发文量最多的是赤峰学院的周东滨，以发文5篇与淮安信息职业技术学院的王佳利并列位居榜首。依据普赖斯计算公式[11]，m=0.749*Nmax（式中Nmax为发文量最多的作者论文数），即m=0.749*5=1.675，因此，发文2篇及以上的作者均可界定为核心作者，统计所得核心作者近50名。由此可见，国内对于积极心理健康教育的研究已聚集一批核心作者。评价作者影响力的另一个指标是其著作被引频次数据统计，相关运用研究文献被他人引用频率前15名见表4。