《表6 东、中、西部各地区学生学业水平的K-Means聚类分析结果》

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《西部生源大学生学业表现的多维对比分析——基于B大学N学院学生的实证研究》

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由表5可得，东、中、西部各地区学生学业水平的K-Means聚类分析结果将25个生源地分为3类（见表6）。在合格类中，有8个省份，其中西部4个、中部3个、东部1个，以西部地区为主，中部次之；在良好类中，有7个省份，其中中部3个、西部2个、东部2个，以中部地区为主，东部、西部次之；在优秀类中，有10个省份，其中东部6个、西部3个、中部1个，以东部地区为主，西部和中部较少。该结果表明，东部学生整体水平最高，中部次之，西部相对较低。同时，优秀类群组中宁夏、四川、广西为西部地区，表明这3个省份属于西部地区中学生学业水平较高的省份。