《表2 不同学制的医学生对图书馆空间再造的需求得分》

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《医学院校图书馆空间再造需求调查与研究》

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本次调查采用李克特式量表，得分为其态度分数，分数越高表示其需求越强。从表2可看出，不同学制的医学生对图书馆空间再造的需求得分分布不一样，说明他们对图书馆空间再造的需求存在差异。