《表1 0 商务汉语学习难度》

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《基于ESP理论的商务汉语学习者学习需求分析及教学建议》

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从表10可以看出，在全部被调查对象中，有49%的学习者认为学习商务汉语存在困难，而认为较为容易的比例非常小。这说明大多数被调查者在商务汉语学习中存在着一定的困难，在今后的商务汉语教学中应适当降低内容难度，更好地激发学生的学习兴趣。