《表1 8 学习者眼中商务汉语教师应具备的素质》

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《基于ESP理论的商务汉语学习者学习需求分析及教学建议》


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从表18可以看出,具有相当的商务知识、一定的商务活动经验,并懂得如何驾驭课堂和妥善安排教学内容,是商务汉语学习者对教师的普遍要求。