《表1：跨文化传播视域下孔子学院可持续发展研究》

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《跨文化传播视域下孔子学院可持续发展研究》

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由于各个国家的发展情况、文化情况及运营情况等方面都存在差异，我们的办学评估标准不能一概而论，要制定具有共性的评价标准表，具有导向性的同时，还要有启发性和鼓励性，给予各地孔子学院自身发展空间。评价标准表的本位是“汉语教学”及“中国文化推广”，因此评价标准主要以这两大块为基本进行细化展开。孔子学院运营管理及日常建设是我们工作的基础，因此这一块也是评价细化的重点。综上，笔者提出了80%的评价标准表（见表1)