《表1 2010～2019年各省（自治区、直辖市）承担的教育信息技术类课题统计表》

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《我国教育信息技术类课题立项的统计与分析——基于2010～2019年全国教育科学规划课题的分析》

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本研究以省（自治区、直辖市）为单位，对教育信息技术类课题立项分布进行了量化统计分析。此外，根据中国行政区划分相关材料2，课题最多的是北京，共有64项，占总数的15.92%；江苏次之，占总数的10.44%；上海、湖北、浙江、广东这些省所占的比例均在5%～10%之间，其余省份所占比例均在5%以下。按照区域划分，华东、华北地区在教育信息技术研究上占据主要地位，分别为36.07%、21.39%，两者总共占比接近60%，且承担教育信息技术课题数最多的省份前三名均在华北和华东地区，如表1所示。本研究采用兰图绘软件进一步分析，发现我国立项课题大部分集中在中东部地区，如图5和图6所示（因篇幅有限，仅列出2018年、2019年两年的课题情况）。