《表2 两组班级课时数对比》

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《儿科护理学教学影响因素分析》


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两组学生均采用由叶新香主编,人民卫生出版社出版的《儿科护理》作为教材,授课教师、教学大纲、教学目的相同。对照组开课时间为第三学期,总学时为64学时,其中理论课48学时,实训课16学时。试验组开课时间为第四学期,总学时为56学时,其中理论课44学时,实训课12课时。两组学生开课基本情况详见表2。