《表2 变量描述性统计分析结果》

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《国际经济与贸易专业认同现状与提升对策研究——以唐山学院为例》

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此外，也要注重教学条件对专业学习行为的影响。紧密结合环渤海地区发展现状，开放经济发展的需要，与时俱进地完善国际经济与贸易专业的课程设置，使用国家级规划教材，着力实现教学内容、方法手段、实践教学等方面的创新和改革，保证教学质量。