《表2：农村未成年女孩对上学喜欢程度情况》

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《广西农村家庭教育观念对未成年女孩受教育的幸福感影响研究》

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在此次调查中，通过访谈、观察等方式对未成年女孩的受教育情况进行摸排，分析了其在校上课回答问题情况、旷课情况、作业完成情况以及喜不喜欢上学、觉得上学幸福与否和在校学习成绩等问题。数据显示，在课堂上较少以及不回答问题的女孩占42.86%；较多迟到旷课的占16.33%；经常完不成作业的占14.29%；比较喜欢和非常喜欢上学的女孩占63.27%（如表2）；觉得上学比较幸福和非常幸福的占61.23%（如表3）；在学习成绩方面有40.82%处于班级前列，20.41%处于中上等水平（如表4）。