《表1 不同人眼中Tom的性格》

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《指向思维品质培养的中学英语课外阅读材料教学实践和思考》


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【教学片段5】在对故事中的主人公Tom的性格做了分析后,朱老师提出了以下问题:What is Tom like in the eyes of...?并设计了信息填写练习(见表1),学生需要结合文本信息并用实例加以证实。