《表6 各类型探究职能的内部一致性检验》

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《职能清晰度与效能感对初中生职能评估和选择的影响作用——基于合作探究和职能体验的实践活动》

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注:本表中*表示该项目在维度合并时被剔除

首先考察每类型下3个职能的内部一致性系数。如表6所示，探究活动职能S型的能力一致性a系数为0．669，剔除“采访或发放问卷”项后为0．717，故在之后的维度合并时剔除该项。剔除C型的“小组收支记账”，兴趣a系数由0．625提升为0．657，能力a系数由0．614提升为0．638，故剔除该项。剔除R型的“制作PPT”，兴趣a系数由0．668提升为0．755，能力a系数由0．620提升为0．708，故剔除该项。