《表1 空气流量传感器线路导通性检测评分表 (部分)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《浅析汽修实训课堂“层层深入”教学模式的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（5） 落实学习计划。首先教师跟学生一起分析探讨，规范操作步骤，最终完善学习计划。学习过程开始后，每组学生可进行操作岗位、观察岗位、协助岗位、评分工位等岗位角色转换。在整个过程中，教师为学生提供维修手册、操作视频、评分表、记录表、观察表等资料，来帮助所有学生完成任务。如表1为空气流量传感器线路导通性检测评分表（部分）。