《表1 空气流量传感器检修教学设计》

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《基于“两化一平台”的课程开发与实践的研究与探讨》


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以空气流量传感器检修为例,参照技能大赛赛项设置特点设计项目情境,引入故障案例,采用项目化教学方式,利用信息化教学手段进行教学设计,具体设计方案如表1所示。