《表1.自然式教学与自觉式的区别》

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《“成为教师”:我国高等音乐教育亟待补上的一课》


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时代在发展,社会对音乐教育提出了新的要求,音乐教师必须正视这种要求,并做出积极回应。也正因如此,教学才不是苦工,教育才是教师兴致勃勃的自我实现的通道。