《表2-1高职高专图书馆自身的角色定位分布表》

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《高职高专院校图书馆角色定位与服务状况调查分析》

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在长期发展过程中，各高职高专图书馆根据院校的特点、服务的对象和面临的问题，制定相应的发展措施，对图书馆的角色进行定位。根据对问卷结果的分析（见表2-1），将自身定位为文献信息中心、教学服务中心、阅读推广中心的占到有效问卷总的76.92%，其次是自主学习中心，占69.54%，再次是信息素养培育中心，占61.54%，而定位就业能力培育中心的最少，仅占15.38%。