《表3 中介效应显著性检验的Bootstrap分析》

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《核心自我评价对大学新生适应的影响:成就动机的中介作用》

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表3可知，偏差校正的非参数百分位Bootstrap方法显示，两条路径对应的95%置信区间均不包括0，追求成功和避免失败在核心自我评价与新生适应之间的多重中介效应显著。其中，核心自我评价→追求成功→新生适应（β=0.066，P<0.001）；核心自我评价→避免失败→新生适应（β=0.056，P=0.008）。另外，核心自我评价对新生适应的直接效应也显著（β=0.439，P<0.001），则追求成功和避免失败在核心自我评价和新生适应的关系中均起部分中介作用。中介效应占总效应的比例为0.123/（0.123+0.439）=0.219，即核心自我评价影响新生适应的效应中21.9%是通过成就动机的作用。