《表3 性别分配男女两组EMS和IMS得分比较》

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《"雄性化评分系统在46,XY性别发育异常儿童性别分配中的作用探讨"》

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注M代表中位数，P25、P75分别代表上下四分位间距

106例46XY DSD患儿经本院多学科专家讨论分析后，确定性别分配为男性者81例，EMS得分为6（3，10）分，IMS得分为9（9，9）分。分配为女性者25例，EMS得分为2（1.5，2）分，IMS得分为9（7，9）分。不同性别组间EMS得分差异有统计学意义（P=0.000），且男性得分较高；IMS得分差异无统计学意义。见表3。