《表1 2 不同学历用户水平差异分析》
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《数字科技馆服务质量评价模型构建及应用——基于中国数字科技馆的实证研究》
如表10所示，基于不同年龄层次的差异分析结果显示，不同年龄层次的用户在科普活动、资源数量、技术体验、个性化服务等评价指标上存在显著性差异（P<0.05）。
| 图表编号 | XD0069434900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.06.10 |
| 作者 | 张屹、唐中河、朱玲敏、聂海林、林利 |
| 绘制单位 | 华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院、华中师范大学教育信息技术学院、湖北省科学技术馆、华中师范大学教育信息技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
