《表1 财经新闻教学法的主要内容》

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《多元教学法融入经济学课堂的行动策略》

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为将经济新闻与社论剪报等导入经济课程教学中，教师首先自行收集各大报纸的新闻或社论文章，在凝练相关经济新闻及社论剪报内含的主要经济概念后，编撰相关讲义，并于学期初时将相关素材上传至，网络教学平台。有关讲义文章的内容列述，如表1所示。另外，为充分落实经济新闻教学法的实施，该课程可规定学生的期中作业为一篇社论阅读心得，并力求在期末测试中包含一题“经济社论评析”，实际将报纸社论作为考试题目，在考卷中针对文章内容提出问题并由学生进行分析与作答等。