《表1 中国新闻传播大讲堂主要内容一览》

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《“新文科”语境下的新闻传播学科建设路径探析——以“中国新闻传播大讲堂”为案例》

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在大讲堂中，记者们从自己的亲身经历和切身感受出发，观照微、中、宏三个层面：通过记者的个人经历，向学习者传授采、写、编、评的知识；通过记者所在部门的合作情况，帮助学习者了解媒体内部的运行机制；通过记者在危难时刻和紧急状况下的选择，让学习者感知新闻记者的使命和价值所在。