《表3 信息评价、处理与交流能力的调研情况》
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《基于IL-HUMASS的高校大学生信息素养现状调研及图书馆教育模式研究——以西南林业大学为例》
能力情况调研采用了与学习情况调研一致的方法，要求大学生按照5级评分的方式从信息评估、信息处理、信息交流与传播3个维度对自身的擅长度进行评价。统计调研数据并计算均值和标准差，结果见表3，分析如下:
| 图表编号 | XD0069179900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.25 |
| 作者 | 田凯琳、岳昆 |
| 绘制单位 | 西南林业大学图书馆、云南大学信息学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
