《表3 验证性因子分析结果》

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《环境知识学习、绿色创新行为与环境绩效》

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注：a环境知识利用性学习和环境知识探索性学习合并；b环境知识利用性学习和环境知识探索性学习合并，绿色产品创新和绿色技术创新合并；c环境知识利用性学习、环境知识探索性学习和环境绩效合并，绿色产品创新和绿色技术创新合并；受篇幅限制，仅列举部分模型

为了进一步检验环境知识利用性学习、环境知识探索性学习、绿色产品创新、绿色技术创新和环境绩效之间的区分效度以及量表的各个测量参数，本文采用AMOS 24.0对上述变量进行验证性因子分析。通过比较发现，本文所有变量构成的五因子模型（χ2/df=2.972<3；RMSEA=0.073<0.080；CFI=0.949>0.900；GFI=0.880>0.800；AGFI=0.846>0.800；IFI=0.946>0.900；NFI=0.925>0.900）拟合效果较好，且优于其它模型的整体拟合效果（见表3），说明五个潜因子具有良好的区分效度。