《表5 被调研群体对大成教学馆SD因子评价情况》

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《基于SD法的校园文化表征与建筑空间意识选择耦合关系研究——以东北大学南湖校区为例》

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从表5可以看出，大成教学馆在文化维度得分是最低的，为0.02，其次是形体维度为0.3，再次是色彩维度为0.44，得分最高的维度是心理维度。可以看出，被调研群体对大成教学馆的历史背景及建筑纪念价值非常不了解，得分最低为0.02。