《表6 被调研群体对何世礼教学馆SD因子评价情况》

《表6 被调研群体对何世礼教学馆SD因子评价情况》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于SD法的校园文化表征与建筑空间意识选择耦合关系研究——以东北大学南湖校区为例》


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从表6可以看出,何世礼教学馆在文化维度得分最低为0.17,其次是心理维度0.53,再次是色彩维度0.56,得分最高的维度是形体维度。从表中可以看出,被调研群体对何世礼教学馆的历史背景及建筑纪念价值不了解,得分最低仅为0.17。