《表6 问卷调查结果：武汉市学生校际出行主要线路可达性评估——以武汉市周末辅修上课学生出行为例》

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《武汉市学生校际出行主要线路可达性评估——以武汉市周末辅修上课学生出行为例》

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设置问卷，调查以上8个指标的重要性对于学生群体的重要程度，并分为5个重要性等级，按重要性由弱到强分数为:1，3，5，7，9，即无所谓、不重要、一般、较重要、重要。问卷调查结果如表6所示。