《表8 在综合测评或奖学金的评定中, 你认为学生干部应该 (单选)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校学生干部角色意识嬗变实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表8反映了高校学生对于学生干部工作的另外一种价值取向，即在综合测评或奖学金评定中学生干部是否应加分的问题。由表8可见，“应当适当加分”的赞同值依然最高，其余选项顺序未变化，但具体各个选项上呈现显著性差异。选择“应当适当加分”和“应当不加分”的2015年少于1999年（均为p<0.05），选择“无所谓”和“应该多加分”的2015年多于1999年（分别为p<0.01，p<0.001）。这表明，当代大学生明显比1999年大学生更加希望能通过综合测评或奖学金加分的方式，使担任学生干部付出的时间和精力有所回报，其奉献意识有所降低。