《表1《冲压模具设计与制造》课程教学内容实施方案》

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《多极化人才培养模式初探——以模具方向为例》

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最后，在硬件需求方面，模具拆装需要大量模具及、工量具，最好人手一套，这样能让每一位同学都有动手机会拆装模具，有助于学生建立模具相关零部件的感性认识。同时在实习方面，需为学生提供足够的模具实习公司，因为不同的模具公司侧重点不一样，这对学生深入生产一线了解模具实际生产及使用，以及在今后模具设计过程中因注意的事项来说是大有裨益的。所以提供足够的对口实习单位是本模式顺利开展的重要保证。