《表3《塑料成型工艺与模具设计》部分课程实施标准的内容》

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《中高本衔接的探索与实践——以广东机电职业技术学院模具设计与制造专业为例》

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校内导师主要负责学生的学习能力培养。校内导师通过引导学生改进学习方式，提升学生的职业发展空间，在潜移默化中培养学生的良好学风，进而培养学生扎实的专业能力基础。学生到校外导师所在模具企业进行专业认识实习，校外导师就模具专业的学习特点、学习方法以及专业发展方向给学生以正确的指导。在学生最后实习阶段，校内导师可以选择校外导师所在企业正在进行的模具设计项目作为毕业设计课题，同步设计并接受校外导师的指导，努力参加模具设计定稿、生产、试模及改模全过程，让学生接受整个模具设计与制造工作链条的严格训练。校外导师的主要任务是指导学生提高岗位实践技能水平，培养学生良好的职业素养，加强团队沟通合作能力，解决学生在学校学习阶段的理论学习不足，通过增强实践认知能力来适应未来工作。