《表1 上海高校创新创业学院的基本类型及模式》

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《我国高校创新创业学院建设现状研究——以上海高校为例》

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在具体归纳分析过程中，各个高校由于自有资源基础和院校特色不同，在创新创业人才培养方面的具体举措也是各尽其能。然而，笔者发现，通过设立创业学院这一枢纽型组织，来整合校内外创新创业教育资源，制定创新创业人才培养方案，统筹开展创新创业教育具体工作，成为近年来很多高校实施创新创业教育的共同举措。上述五所高校在长期探索、不断丰富实践的过程中，形成了可资借鉴的经验。经过比较分析，对其建设模式分析如下（见下表）。