《表1 会计从业资格证书通过率对照表》

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《现代学徒制在广东省高职院校财经系课程中的实践研究》

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资料来源:富琳姝.基于工学结合的高职会计专业真账实践教学模式探讨——以广东建设职业技术学院会计专业为例

在教学资源方面，除了传统的纸质教科书，基于互联网的基础，各高职院校纷纷建立教学资源库，学生可以直接上网观看重难点微课以及参与讨论，延长了学生学习和与教师沟通的时间。除此之外，学校与企业合作，将保险系统、报税系统、开票系统等网络平台引进课堂，让学生在课堂上就能模拟操作企业工作使用的系统和软件。不仅如此，学校还与企业建立实习基地和实践平台，带领学生到基地实习，在企业中切身实地地感受工作氛围。