《表1 六年级下册教材的整体设计构想》

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《面向学科核心素养的小学信息技术教材设计——以粤高教版六年级下册为例》


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结合以上的理解与思考,编写小组确定以编程与创造相结合构建教材内容,以“项目学习”为主线设计教材体例(如表1)。