《表2 教师建设及应用系统解剖学信息化资源库的调查 (n=20)》

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《系统解剖学信息化资源库的建设与应用》

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针对已使用系统解剖学信息化资源库的大一、大二学生进行问卷调查，对各项调查指标与学生评价的人数分布，进行构成比资料统计，回收有效调查问卷509份。其中“信息化资源库使用”“可重复学习性”等全部观测指标与给予“好评或赞同”的学生有显著关系存在（P<0.01），见表1所示。针对教师进行系统解剖学信息化资源库的开放性问题式的问卷调查，见表2所示。系统解剖学信息化资源库的建设及应用数字化自动化程度高，不仅节约人力、物力，并且能即时得到学生使用各种资源的信息反馈，经过总结反思针对学生学习需求及时做出调整。