《表2 Q大学智慧校园建设应用效果调查数据(教师)》

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《新媒体环境下高校智慧校园建设策略研究》

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为了检验Q大学智慧校园建设应用效果，针对校内师生进行问卷调查（见表1、表2）。其中，针对学生发放有效问卷1827份，调查数据如表1所示；针对相关专业教师和行政教师发放有效问卷203份，调查数据如表2所示。从调查数据可以得出以下结论:第一，多数师生对新媒体矩阵的平台种类，以及平台互联和应用互联的便捷性较为认同，说明Q大学在智慧校园建设过程中，实现了有效的新媒体矩阵构建，并通过统一应用接入和统一用户认证，实现平台互通和应用互联，以降低推广成本和建设成本，从整体上简化设计方案，优化建设流程。第二、多数师生认可在线教学方式的全面性和有效性，同时认可学生工作系统和已有生活服务系统的便捷性和高效性，但有超过半数的学生认为当前生活服务系统的功能构成不够全面，建议进一步完善，说明Q大学所提供的应用服务维度较为全面，使用较为便捷有效。第三、多数教师肯定数据分析团队和平台建设团队的工作支持，多数学生表示能获得较好的个性化服务，说明Q大学在智慧校园建设过程中，能够有效开展大数据分析，提供智能化、个性化服务，同时有效开展队伍建设等方面的体制机制创新，实现工作团队高效协同。综合以上分析来看，Q大学基于新媒体矩阵开展智慧校园建设成效显著。