《表4 高校用户使用有声读物APP后收获的占比分布》

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《关于高校用户使用有声读物APP的调查及分析》

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数据显示（见表4），无论何种知识结构的用户，认为在使用有声读物后可以拓展自己知识面并陶冶情操的占整体调查对象的70%左右。在文史哲学类的用户中，有52.9%的用户认为可以提高语言表达能力。在医学类和农学类用户中，有近一半的用户认为可以培养学习动机和学习兴趣。