《表6 互联网使用对女性充电学习的影响》

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《互联网使用与女性创业概率——基于微观数据的实证研究》

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注:“*”“**”和“***”分别表示p<0.05，p<0.01和p<0.001；括号内数值是经过省层面聚类修正的标准误。

互联网为女性提供了在线积累人力资本的可行性。表6的回归结果显示互联网使用显著促进了女性充电学习活动。上网女性充电学习活动的概率比不上网女性高63.2%。这主要是因为视频技术的发展将众多大学类课程、培训类课程等资源上传到网络，为网民提供了在线学习的可行性。同时，移动互联网的发展更使得上网女性可以随时随地获取网络教育资源。