《表1 实施前测试数据信度与效度分析》

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《现代教育技术在高等数学课堂参与中的实践研究》

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在实践正式实施前，为了更好地体现现代教育技术在课堂参与学习中的应用效果，首先对两个班级做了实施前的测试。测试主要通过问卷调查与试题测试予以体现，问卷调查是核心测试，试题测试是辅助测试。问卷调查从行为参与、认知参与、情感参与三个维度出发，共设计了30个调查项，分别以分值1、2、3、4、5对应表示参与程度最高、较高、中等、较差、很差。根据信度、效度对问卷调查结果进行了分析，结果如表1所示。