《表1 全国第四轮学科评估艺术学门类所属一级学科排名前2%数据》

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《“双一流”建设背景下艺术类学科内涵式发展的路径研究》

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学科特色是一所大学区别于其他大学的重要标志，也是打破同类学科同质性的重要因素，对大学科学研究和人才培养起着导向作用。换言之，学科特色即大学特色。学科特色不够鲜明，意味着在学科内涵式发展的过程中，同类学科间比较优势不足、竞争力匮乏。“我国高校学科建设普遍存在多而全的问题，单科性向多科性发展，多科性向综合性转变”[1]，导致高校资源不能有的放矢，无法突出学科特色，无法体现学校优势。对艺术学科而言，也不例外。教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果显示（如表1所示），艺术学门类下的5个一级学科中，排名前2%的学科所属高校集中在专业性、单科性院校，其中以音乐与舞蹈学、美术学最为显著。以美术学为例，全国被纳入《中国研究生教育及学科专业评价报告（2018—2019》中的学科数为115个 (1），但排名前2%的学科所属院校是中央美术学院和中国美术学院。可见，学科优势是学科特色凝练的第一步，在此基础上，孕育学科特色、交叉催生学科特色、创新发展学科特色都是优势特色学科形成的基础。